Co niezwykle ważne, negatywna zależność utrzymywała się w różnych grupach kulturowych. FAQCzy przynoszenie wyłączonego telefonu do szkoły poprawia wyniki w czytaniu? Jak wczesne pisanie SMS-ów wpływa na dzieci z rodzin obcojęzycznych? Dla dzieci nieposługujących się w domu głównym językiem szkoły wcześniejsze pisanie SMS-ów było pomocne. Ich wyniki w czytaniu stały się dzięki temu znacznie lepsze.