„Mir ist wichtig, dass Studierende erleben, dass angewandte Wissenschaft nicht bei der Problembeschreibung stehenbleiben muss“, sagt Prof. Dr. Christoph Bördlein. „Sie sollen lernen, Verhalten genau zu beobachten, Daten zu erheben und auf dieser Grundlage kleine Interventionen zu entwickeln, die im Alltag tatsächlich etwas verändern können.“ Ein besonders anschauliches Projekt widmete sich der Smartphone-Nutzung von Fußgängern an der Ampel am Sanderring zwischen den Hochschulgebäuden und der Stadtmensa. Während der Interventionsphasen ging der Anteil der beobachteten Smartphone-Nutzung deutlich zurück. Einsatz für UmweltschutzEin weiteres Projekt beschäftigte sich mit der Nutzung von Mehrwegboxen in der Mensa Hubland Süd.